Schatrijk - Wat hadden mensen in de 19e eeuw in huis?
Korte beschrijving: De leerlingen maken kennis met het dagelijkse leven in de 19e eeuw. Wat voor spullen bewaarden de mensen in hun huis en wat waren deze spullen waard? Door middel van oude lijsten van bezittingen gaan zij terug in de tijd en maken zij de vergelijking met nu. Is er veel veranderd?
Doelgroep: Groep 6 basisonderwijs
Bezoek: Bezoeken kunnen plaatsvinden op de maandagen. Het is noodzakelijk vooraf aan te melden. Wij verzoeken te zorgen voor 2 begeleiders per groep.
Bezoekduur: ca. 1 uur
Bezoekadres en meer informatie: Streekarchief Rijnlands Midden
De stamboom van ...
Korte beschrijving: Een doos met oude familie papieren en foto's is achtergelaten bij het streekarchief. Kunnen de leerlingen orde scheppen in de chaos? In een speurtocht door de oude archiefstukken maken de leerlingen kennis met voorouderonderzoek en proberen zij de stamboom van een persoon uit de regio te reconstrueren.
Doelgroep: Onderbouw voortgezet onderwijs
Bezoek: Bezoeken kunnen plaatsvinden op de maandagen (locatie Alphen) en maandag tot en met donderdag (locatie Gouda). Het is noodzakelijk vooraf aan te melden. Wij verzoeken te zorgen voor 2 begeleiders per groep.
Maximaal 12 leerlingen per groep (locatie Alphen). Maximaal 25 leerlingen per groep (locatie Gouda)
Bezoekduur: ca. 1-1 ½ uur
Bezoekadres en meer informatie: Streekarchief Rijnlands Midden (Alphen a/d Rijn) en Streekarchief Midden-Holland (Gouda)
Op zoek naar je voorouders
Korte beschrijving: De leerlingen gaan in groepjes zelf op zoek naar de voorouders van enkele van de leerlingen. Om na te gaan of het mogelijk is of de leerlingen op zoek kunnen gaan naar hun voorouders in het streekarchief, is het nodig dat zij eerst zelf thuis gegevens opzoeken over zichzelf en hun ouders, grootouders en overgrootouders, voordat zij het archief bezoeken. Hiervoor vullen zij een kwartierstaat in. Een kwartierstaat is een schema waarin de gegevens van de ouders, grootouders, overgrootouders, etc. ingevuld kunnen worden. Nadere informatie en kwartierstaten zijn verkrijgbaar op aanvraag.
Doelgroep: Bovenbouw voortgezet onderwijs
Bezoek: Bezoeken kunnen plaatsvinden op de maandagen. Het is noodzakelijk vooraf aan te melden en tenminste één week van te voren de kwartierstaten van de leerlingen op te sturen. Wij verzoeken te zorgen voor 2 begeleiders per groep.
Maximaal 12 leerlingen per groep.
Bezoekduur: ca. 1 - 1 ½ uur
Bezoekadres en meer informatie: Streekarchief Rijnlands Midden
Projecten die het Streekarchief Midden-Holland in samenwerking met Bibliotheek Gouda en museumgoudA organiseert (de zogenoemde BAM-projecten)
Moordspel
Leerlingen gaan als rechercheurs op zoek naar gegevens omtrent een
moord (echt gebeurd in Gouda in de 17e en 18e eeuw). Daarbij maken
ze gebruik van alle zoekmogelijkheden die de bibliotheek, archief
en museum aan bezoekers te bieden hebben. Er zijn vijf
verschillende moorden en vijf verschillende groepen: zwarte
schutters, blauwe baljuws, groene schouten, gele drosten, rode
rakkers. Het spel start met een filmpje over een waargebeurde moord
in Gouda. De klas wordt in drie groepen verdeeld. Elke groep gaat
met 1 begeleider naar de eerste locatie. Daarna werken de
leerlingen zelfstandig. De schoolbegeleiders rouleren langs de
locaties. Na afloop komen de leerlingen weer bij elkaar in de
bibliotheek en bekijken ze de afloop van het filmpje.
Meer informatie en boekingen:
Ellie Wout, openbare bibliotheek Gouda
telefoon 0182-590123
mail e.wout@gouda.org
Vidimus
Vidimus is een vakoverstijgend lespakket over de restauratie van
de ontwerptekeningen uit de St.-Janskerk in Gouda. In minimaal 3
lessen, maximaal 6 lessen kunnen de leerlingen zich op school
bezighouden met het onderwerp. De leskist bevat onder meer
materialen voor de volgende activiteiten een introductie filmpje
over de Goudse Glazen, zelf papier maken met behulp van een
schepraam, enkele proefjes rondom de eigenschappen van papier: de
zuurgraad testen met een indicatorstrookje en de looprichting van
het papier bepalen, het lezen van een verhaal over de carton-serie
glas 9 t/m 19, het verhaal van Johannes de Doper. Het museumbezoek
bestaat uit twee onderdelen, bezoek aan het restauratieatelier,
Twee workshops papierrestauratie en vidimus tekenen. Verwerkingsles
op school. Terug op school kunnen de leerlingen de vidimus die ze
hebben getekend verder uitwerken of zelfs vergroten tot een carton.
De tekeningen kunnen in de bibliotheek tentoongesteld worden. Er is
ook een extra les in het Streekarchief te boeken.
Meer informatie en boekingen:
museumgoudA
telefoon 0182-331008
mail ruth.horstmanshoff@museumgouda.nl
Breekbaar
Breekbaar is een kennismaking met de (kunst)geschiedenis van
Gouda: Gouds Plateel, beschilderd aardewerk. Tijdens 6 lessen maken
leerlingen op school en buiten school actief kennis met het Gouds
verleden. De leskist Breekbaar bevat o.a. een handleiding voor
docenten; leerlingenwerkboeken; en een handreiking voor de
betrokken instellingen. Het leerlingenwerkboek bestaat uit o.a. een
juryrapport, te gebruiken bij een bezoek aan de collectie van
museum De Moriaan; onderzoek doen op internet; zelf een ontwerp
maken voor een plateelschildering, het plateel beschilderen en het
maken van een tentoonstelling. In de bijbehorende leskist zitten
alle materialen die nodig zijn bij de lessen ontwerpen en
schilderen, zoals penselen, verf, borden enz. Het is een
laagdrempelig project met veel doe-activiteiten voor de
leerlingen.
Meer informatie en boekingen:
museumgoudA
telefoon 0182-331008
mail ruth.horstmanshoff@museumgouda.nl
